物理特长生培养职业规划范文
理特长生培养职业规划 第一篇
谓愿景就是远景规划，学生要达到什么心愿，我们要帮他们从小做好规划，好从什么方面进步，学生凭着自己的兴趣爱慕做出选择，教师和家长不进行干涉，只作相应的指导，例如：孩子喜欢下棋，家长最好也能懂得下棋，陪同孩子共同进步；孩子喜欢画画，那么家长要给他准备纸张和水彩，给他一定的时刻和空间进行创作，家长也可以作适当的指点。在课堂上，老师也可以给他们展示的机会，有板书画画的时候，尽量点这些孩子上去，启发和调动其他孩子的积极性。
班培养学生全面进步与特长培养规划：
strong>一、特长生培养的意义及依据：
校教学管理是教育管理的重要组成部分，它的水平直接影响着教育的质量。随着现代教育和科技的进步，对学校教育教学管理提出了许多新的要求。当前，要求学校教育教学进行整体改革，实施全面的素质教育。我在本班做了动员职业，动员全体学生积极行动起来，进步兴趣，做德才兼备的好少年。
strong>二、培养目的：
握绘画、舞蹈、棋类、书法等基本技巧，进步各方面的能力与水平。着眼进步学生综合素质，培养创新灵魂和操作能力。
strong>三、培养的经过与步骤：
、准备阶段
与学生谈心、与家长沟通，确立进步目标。
向学生讲述这次活动的内容及要求，让学生对这次活动有一个初步了解。
制订本次活动的内容。
面以培养小小播音员为例，谈谈培养步骤。
养阶段的内容：课上二分钟说话；三分钟朗读设计；交流阶段；评价阶段
、操作阶段：
一）开展堂上二分钟说话活动。
练宗旨：通过说话训练，使学生在活动中展示学生语言交流的口才能力，从而达到锻炼了自己胆量和进步说话技能的目的。
体操作：每课每次二人，开始阶段先由教师出题，如《今天早上我做了些什么》、《今天我遇到了什么难题》，或者同大家讲一则笑话，或者把今天自己所见所闻到的事，按记叙文的多少要素讲出来，最小要讲三个要素。最终一周难度加大，让学生自己定一个题目。
二）进行三分钟朗读训练：
练目的：培养学生良好的读书习性，在熟读中掌握文章的内容，领会文章的中心，并掌握一定的感悟和品读的技巧，能欣赏、积累好词佳句。
体操作：每课一人，轮流进行。课前布置学生自己最满意的课文（或片断），读时要求中心明确读准字音，掌握节奏，读出情感，语言连贯，表情天然，动作得体。
三）课堂上多点他们发言，给他们充分展示自己的机会，锻炼他们的胆识。并以他们为榜样，以点带面，进步更多的同学。
特长生名单
、小小播音员：黄师慧漆可文魏鑫李志锋谌烨陈冲亚揭思伟
、小小画家：魏世豪（女）王聪万政君张芯蕊李洁姜康熊驿亭
万维佳万月如水张志涛蔡进宇周杭周俊夔万嘉嘉
、小小舞蹈家：万月如水谌烨魏鑫周妮娜熊驿亭
、小棋圣：陈冲亚姜王锁谭强华万斌黄鹤凌龚嘉旭李志峰
学颂陈俊宇杨宇翰涂志鹏胡鸿斌雷予哲周杭
正煜魏世豪（男）王聪
、小小发明家：黄泽宇刘恒
、小作家：万宇豪胡杰徐松（女）王聪万月如水万怡帆张芯蕊
师慧漆可文魏雨婷黄婷熊俊黄泽宇黄欣怡
志锋万绍婷熊驿亭罗志龙万政君
、小学音乐家：黄蕾谌烨魏雨婷陈思雨
、小小书法家：孙李光一谭强华徐松谌烨
、小小数学家：胡学颂张忠正孙李光一
零、小小外交家(英语）：万宇豪万月如水黄泽宇孙李光一祝正煜陶勇杰
理特长生培养职业规划 第二篇
strong>一、目标
了进一步进步广大同学对美术的兴趣，不断进步同学的美育素质，美化每一位师生的心灵，优化学校的育人环境，创办具有新时代特色的乡镇中学，美术特长生的成立作为这一方案实施中的一个重要环节，学校投入了大量的物力与精力，从而进一步加强美育特色。
strong>二、措施与技巧
、学说与操作同步，深层了解艺术的内涵。
、集中培训逐个指导，进步进修效率。
、教师做范画，让学生领会美术的艺术手法与技能。
、杰出作品展。创新彼增此长的艺术环境，进步学生的绘画技能水平。
、作品点评，继承好的艺术理念和绘画技巧，发现并修正不足之处。
strong>三、课程处置
、素描基础，（素描几何体的训练，让学生了解素描关系与透视原理）
、毛笔书法（同时进步学生对毛笔尺寸，力度的把握，性能的了解与掌握）
、中国山水画
、色彩练习
strong>四、培养
达到预期效果特长生得到不断完善，能力全面进步，通过学生的主观能力，主张多样，即在学生能够领会的前提下，掌握旁通涉猎，浅尝辄止的规则，教给学生多样的绘画形式，多样的绘画技巧。
理特长生培养职业规划 第三篇
strong>一、基本情况
年级的学生没有好坏、优良、先进与后进之分。因此，教师对学生的基础教育尤为重要。一四班共有学生四四人，其中男生二六人，女生一八人。现在，大部分学生已养成了好的进修习性，他们进修态度端正，想法要求积极上进，能自觉的完成自己的进修任务。并且有良好的生活习性和劳动习性。尤其是那些家庭环境好的学生，在操作能力和创新能力方面尤为突出，他们于勤思索、善于思索，带动了整个班的学生进修的积极性。这些学生有：xx、xx、xx等几位同学。
strong>二、培养目标
一）：使他们养成良好的生活习性、进修习性和劳动习性，学会自主进修，体会到进修的乐趣。
二）：培养他们愉快、开朗，积极向上的生活、进修态度，有应付挑战的勇气。
三）：培养他们的责任心，诚恳友爱，遵守社会规范。
四）：学会动手、动脑，养成探究的习性，进修探究的技巧，获得聪明，积累经验。
五）：注重朗读能力和口语交际能力的培养，把他们培养成为年级的顶梁柱。
strong>三、主要措施
一）根据学生的年龄特点设计有趣味性的教案，让学生在轻松和谐的环境中进修。
二）根据学生的实际情况采取多种教学技巧，开展丰富多彩的课外活动。
三）采取集中辅导和个别辅导相结合的技巧。
四）与家长取得联系，齐抓共管。
五）建立特长生记分册，及各种评比活动，并利用黑板报进行激励、表扬，增强其竞争觉悟。
理特长生培养职业规划 第四篇
strong>一、目标
了进一步进步学生对美术的兴趣，不断进步学生的美育素质，优化学校的育人环境，创办具有新时代特色的乡镇中学，美术特长生的培养作为这一方案实施中的一个重要内容，从而进一步加强美育特色。
strong>二、主要任务：
、通过特长生培养规划的实施，充分利用现有教育资源，挖掘学生潜能，促使学生素质的全面进步和特点的发挥，使学校形成良好的育人气氛;
、使教师彻底改变陈旧的教育教学觉悟，特别是不再以学生的进修成绩作为评价学生的唯一标准;
、鼓励、关注、培养在美术方面出类拔萃的学生，使他们得到更好的进步空间，能够不断进步、不断完善，能力全面进步，通过学生的主观能力，主张多样，即在学生能够领会的前提下，掌握旁通涉猎，浅尝辄止的规则，教给学生多样的绘画形式，多样的绘画技巧。
strong>三、实施步骤：
一阶段：选拔学生、确定培养目标与技巧
学年度开始，教师从自己的日常教学职业中选拔有专长及有进步潜力的学生，作为初步的培养对象，还可根据学生进步情况进行调整，或增加或变换。依据具体情况确立培养目标和措施。
二阶段：具体实施完善阶段
用课外活动时刻和节假日，指导学生进行训练，并积极组织学生参加各种比赛活动，使学生勇于展现自己的能力，并不断进步艺术水平。
么样经过上面的分析职业，使学校形成良好的育人气氛，涌现出越来越多的具有专长甚至多才多艺的学生。
strong>四、主要技巧与措施：
、本着老师教学生、学生教学生的规则，开展互助式、互动式的辅导，充分发挥学生的聪明才智。
、定期进行比赛，激发学生的创作欲望。
、教育学生取人之长、补己之短，互相进修，共同进步。
、在学校创建各类文艺、书法、写作、美术、音乐等比赛活动，给学生创设展示才华的机会
到底，通过培养进修，使学生在原来的水平上有一个较大的进步，熟练掌握一些艺术技能，从而全面进步学生各方面的整体素质，达到实施素质教育的目的，促进课程改革的全面推进。
