校园教师年度考核拓展资料
教师年度考核拓展资料 第一篇
又一年，为了更好做好今后的职业，拓展资料经验、吸取教训，现将我的教学职业从德勤能绩廉五方面作如下：
德。
来，我积极参加政治进修，进步自己的想法觉悟，热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学以及其他各项学校建设经过中。我能主动、认真地服从和配合学校领导的职业安排，顾全大局，团结协作，积极参加学校的各项会议，顺利完成校领导分配的各项任务。我认真进修新的教育学说，及时更新教育理念，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的.教师形象。德高为师，身正为范，我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
勤。
年，我能够准时上下班，出满勤，不管职业多么的辛苦，我始终认真负责、勤勤恳恳地职业，没有由于个人事务缺课，有病仍坚持完成规定职业。在职业繁忙的个别日子，我还能够留校坚持完成当日任务，再披星戴月回家。我本着吃苦耐劳、勤于思索、团结同事、虚心请教的态度，积极参加教学研讨，认真听课反思，由于我深知：勤奋尽职是教师职业的底线。
能。
本学年，我主要担任二年级数学教学职业。为了上好课，我做下面内容几方面的职业：
）课前准备：备好课。
真钻研教材，对教材的基本想法、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的聪明结构，重点与难点，掌握聪明的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
解学生原有的聪明技能和掌握程度，对学生的兴趣、需要、技巧、习性，进修新聪明可能会有哪些困难，应采取的相应预防措施都深入思索。
细研磨教法，解决怎样把教材的聪明准确、快捷地传授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。
）课堂教学：上好课。
教学中，认真组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创新良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，努力克服了以前重复啰嗦的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上精讲多练，布置家庭作业少而精，减轻学生的负担。
课后辅导：细致周密。
生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在进修上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种难题，在抓好学生的想法教育的同时，还要做好对学生进修的辅导和帮助职业，尤其做好后进生的转化职业。对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，领会并尊重他们的处境、想法，在批评学生之前，先谈谈自己职业的不足。
教育教学活动：积极参与。
参与听课、评课，虚心向同行进修教学技巧，博采众长。参加各种培训，网络进修，进步自身教育教学水平。
绩。
执行学校的教学规划和决策，抓好教学常规落实，不断探索新的教学技巧。所教学科保持了良好的进步态势，教学成绩逐步进步。自身能力得到较大提升，在教学职业中爱岗尽职，一切为了学生的进步，既教书又育人。
廉。
持对学生负责，对自己的职业道德负责，洁身自好。职业中勤俭节约，不向学生推销教辅资料，不接受家长吃请，更不向学生索要财物，努力做到廉洁奉公。
二一世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学职业中，我将更严格要求自己，努力职业，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
教师年度考核拓展资料 第二篇
一学年里，我班学生在校刊上发表作文一零篇，讲故事比赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学年期末调研中语文合格率为一零零%，杰出率为八八%，本学年期中调研中语文合格率为一零零%，杰出率为。
底，我在职业上发扬了任劳任怨的灵魂，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师进修；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
教师年度考核拓展资料 第三篇
荏苒，岁月如梭。一学年的职业又要结束了，在假期即将来临之际，回顾一下本学年的职业，以便在以后的职业中再接再厉。本学年我担任xx小学五年级的语文、数学教学职业，担任五年级的班主任职业，同时负责农村远程教育工程职业。结合教育教学职业规划、班主任职业规划、远程教育职业要求，本学年我做了如下职业：
trong>一、教学职业
的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等职业。因此，拿到教材后，我认真研读教学参考，利用晚上时刻，把教材中配有的光盘认真进修，做好笔记，使自己能够很好地把握路线，把握教材的重难点，以及教学策略。要想把课备好上好，教师开头来说要自己把教材读明白，掌握教材的编写主旨，接着再认真阅读教学参考，寻找切实可行的教学策略。
学策略方面，我借助名家备课方案学到了许多策略，他们在上课方面各有千秋，各有各自的优势，开始每堂课我都采用，慢慢地，我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子，学生也很不适应，于是，我集中进行“由课题入手，让学生提出难题，接着带着难题进修课文”的方式研究，学生学得非常顺利，我也得心应手。
trong>二、班主任职业
良好的班集体是取得良好成绩的关键，因此，我很注重班集体的建设。在班级建设中，我也付出了不少心血，当发现地面不干净时，眼保健操过后，我提醒学生弯腰捡一捡；当课前两分钟学生没事做，而乱讲话时，我让课代表组织学生背单词，背积累，背数学定义等，孩子们就有事可做，逐渐养成珍惜时刻的好习性；为了给孩子们搭设展示自我的平台，每天的晨会时刻我让给孩子们，每个孩子提前准备一个有教育意义的故事讲给大家听，既锻炼了讲者的口语表达能力，又培养了听者的倾听能力。
调动学生的积极性，我开展丰富多彩的班级活动。开学初，我让每个孩子写一写自己新学年的打算，接着在班级中交流，让他们有明确的奋斗目标；学年中，我组织学生进行讲故事比赛，激发他们读书的热诚；我们班设立了“读书小能手”、“口算小能手”、“写作小能手”、“积累小能手”栏目，当一个阶段结束以后，我评选出各种小能手，接着让他们把自己的名字写在相应的位置，孩子们多么自豪。义务劳动结束时，我给每个孩子一个进修用品，让他们体验到只有付出，才能有收获；每项活动结束时，我都给参加的同学奖品，让他们体验到更多的欢乐。
trong>三、其他职业
组织大清扫，我们班负责三楼一个楼层，外加男女生厕所及厕所外的’草，我们都认真完成，从未有任何怨言。及时参加学校组织的教科研职业，认真做好笔记，做好反思。参加学校组织的精品课展示活动，积极参与学生行为习性养成培养的研究。
底，忙忙碌碌一学年，我在职业中取得了一点点成绩，可还有很多不足之处，如个人的业务能力有待进步，学生的进修成绩需要进步，班集体建设还需完善。为了改善不足，我要多看书，多练字，多向有经验的人进修，进步自身素质。多研究研究学生情况，调动多方面影响，讲求职业艺术，使班主任职业趋于艺术化。
教师年度考核拓展资料 第四篇
期，我担任初一、初二年级各一个班的语文教学职业，同时兼任七零三班班主任。在平时职业中，面对学生我深知身为一名教师的责任。
常规管理，将班主任职业进行到底
班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的影响。因此，在职业中我一直遵循“严要求，高标准”，根据学生心理及年龄的特点，对学生具体进修习性进行指导的基础上帮助学生逐步形成良好的进修习性，从而带动其他习性的养成，促进班风班貌的整体进步。管理上，不忽视，不放松，各个方面都严抓、狠抓。多用心，勤观察，严要求。
发挥教师为主导的影响
备课力求深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入领会教材，准确把握重难点。在课堂教学时，尽可能注意学生的实际情况，不断归纳拓展资料经验教训。
注重课堂教学效果，针对初中生的特点，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合，在教学中注意抓住重点，突破难点。
坚持教材教研，经常向有经验的教师请教，不断汲取他人的宝贵经验，进步自己的教学水平。
在作业本批改上，认真及时，力求做到全批全改，个别学生当面改，及时了解学生的进修情况，以便在辅导中做到有的放矢，不断更新教学觉悟。
调动学生的进修积极性
学中尊重孩子的不同兴趣爱慕，不同的生活感受和不同的表现形式，有觉悟地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的进修兴趣及进修积极性，让他们的天性和特点得以自在健壮的发挥，变“要我学”为“我要学”。
深入生活，关爱学生
教师作为孩子的第二个母亲，对孩子要倍加关爱。力求真正深入到学生当中，真情付出，让学生感受到“家庭”的温暖，享受到“慈母”的疼爱，融亲情于管理，让孩子开心。
学期过去了，回顾本学期的教育教学情况，在遵从学校的职业规划和结合本科本班实际情况下基本顺利地完成教育教学任务。职业中取得了一定的效果，但不足也是显而易见的，一切都需要不断地努力。
教师年度职业拓展资料六
过得真快，转眼之间，我已经顺利的完成了本学期的教学职业。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得拓展资料和反思的地方。现将本学期的职业拓展资料如下：
加强进修，不断进步想法业务素质。
海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。因此，一直以来我都积极进修。一学期来，我先后进修了：《一个语文老师的心里路程》和《教育，就是诗意的栖居》两本教育专著，让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的路线。随着社会的进步，聪明的更新，也催促着我不断进修。通过这些进修活动，不断充实了自己、丰富了自己的聪明和见识，为自己更好的教学操作作好了准备。
求实创新，认真开展教学、教研职业
教学是我们教师职业的首要任务。本学年，我努力将我在山东经受的新课程理念应用到课堂教学操作中，立足“立足老教材，操作新理念。”力求让我的语文教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，进步语文教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合班级的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同学生采用不同的批改技巧，使学生对语文更有兴趣，同时进步学生的语文水平。另外，授课后根据得失，及时写教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和其它老师进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。对于我负责的语文课的教学，我采用体系性、阶段性相结合的制度，做到定时刻、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。说到底，不管在课堂教学，还是在课外辅导教学中，我都以培养学生能力，进步学生的素质为目标，力求让语文教学对学生的成长和进步起到更大的影响。
充分利用网络的功能和优势，博采众长，开展教学教研职业。
证课改教研的质量和水平，本人充分利用网络，进行教学教研职业中。以科学研究的灵魂对课改中出现的种种难题现象予以分析研究，特别是加强对“新课标、新教材验证”的研究，对“评价”的研究。在教学经过中经常反思自己的教学得失，勤写教学反思，注意搜集、整理相关资料，使“教学改革”真正成为自己的事。撰写教育教学论文、教学心得、生活感悟、教案设计……通过与其他老师及网友们的教学交流，特别是在专家在线指导下，质疑解惑，迅速转变自己的教学觉悟和教学技巧，不断促进、提升了自己的专业化素质。
加强反思，及时拓展资料教学得失。
本学年来的职业，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在职业中的不足。不足有下面内容几点：
不能及时将一些教学想法和难题记录下来，进行反思;
教科研方面本学年加大了进修的力度，认真研读了一些有关教科研方面的学说书籍，但在教学操作中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
语文教学中有特色、有创意的物品还不够多，今后还要努力找出一些语文教学的特色点，为开创语文教学的新天地作出贡献。
教师年度考核拓展资料 第五篇
学期开始了，这是我来到xx的第二个学期，第一个学期短暂而忙碌，这个学期忙碌而充实。下面是我这一学期的具体职业：
trong>一、实质性职业
(一零三节)、补课(六四节)、兴趣班(三八节)、汇报课(二节)、代课(一五节)、晚自习(三节)、早值班(一八次)、一年三班配班、机动事物(活动安排、布置会场、送学生、打印奖状、照相、引领学生、考察纪律等等)
trong>二、具体情况分析
)成功之处
听课
教师的第一个任务，也是最重要的任务，就是认真听课。随着日子一天天的过去，慢慢的体会到听课的重要性，由最开始的记流水账形式到慢慢的有重点去听、去记。听课的经过中更是让我学到了不少物品，BIS小学部的老师们讲课各具风格。她们大多是关爱，又不乏严厉，幽默又不乏亲切。课堂内容很充实，课堂气氛也很活跃。在开放式的课堂中，教师们主要以启发性的提问居多，教师们还为学生们准备了许多课外拓展的内容。从中我也明白了，聪明和经验不会自己从天上掉下来，必须自己去探索、去发现、同时不忘向有经验的教师交流与探讨，把自己当成学生一样，积极进修其他杰出教师的优点以弥补自己的不足，只有这样才能进步自己的教学水平。
汇报课、兴趣班
报课、兴趣班的讲课经过中，我了解到备课的重要性，我应该根据教材内容及学生的实际情况，设计课的类型，决定采用的`教学技巧，并对教学经过的环节及时刻安排都作出详细的策划，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的PPT，课后及时对汇报课、兴趣班作出划重点，写好教学反思。在教学上，有疑必问。在各个环节的教学上都积极征求其他老师的意见，进修他们的技巧，同时，多听杰出教师的课，做到边听边记，进修别人的优点，改正自己的不足，课后征求他们的意见，改进教学上的不足。
代课、补课、配班、带班、看自习
些课外辅助性的职业中我学到了很多。如帮助请假教师代课，批改班级作业，批阅试卷，监督检查学生更改错题，给学生查缺补漏。别看这些事务简单。做起来也是有许多门道的。比如批改作业、试卷，一定要盯准关键内容，这样才会进步批阅速度和质量。对于主观题的批改，一定要眼准、手准。这样才不会错判、误判。而检查学生背诵乘法口诀时，一定要认真，精准的让学生说出每一句乘法口诀，绝不能马虎。否则，考试时，孩子们就容易答错题。而给学生补习功课，更是让我对数学教材有了深入的了解，并且温习了不少基础性的聪明。我广泛搜集数学老师的课件，代课时以唤起学生对数学课堂内容的回忆，在效果上达到了理想的情形。我还在网上寻找相关的练习题，以巩固学生所学的聪明，也达到了较好的效果。生动的课件加上专项的练习，不同方式的讲解，使学生对数学学科有了全新的领会和认识。
临时性事务
期，机动性职业比较多。布置过活动场地、图书馆取卷子、装订书籍、打印过奖状、统计材料、完成调查问卷、送学生、撰写新闻稿、照相、各种电子稿件整理、查堂无论是领导、还是其他教师、学生，只要找到我，都会有求必应。
)职业中存在的难题：
汇报课
设计、课堂组织能力还不够成熟。缺乏突发事件的处理能力。教材重难点、教学教法方面还存在许多难题，如：不到位、每一环节过渡语不天然、一些难题的题设不够精准，讲练结合不到位。课堂中激励手段运用不够完善，评价语言不够丰富等等。
听课
前准备不够充分，听课前应先看一遍上课教师的教材，了解教学内容心中有数，带着目的去听。缺乏听课的目的性，如：复习课听什么，练习课听什么，新手课听什么。
其他职业
注重还不够，一些事务想的还不够完善。
)今后努力路线及改进措施：
针对汇报课
教材重难点、教法，加强课堂组织能力，注重每一环节过渡语，课堂注意讲练结合。进修制作精细的、动态的PPT，丰富教学内容，增加课堂的趣味性。注重培养学生的各项能力。如：认真听讲、审题、进修、书写、回答难题、倾听重复、说完整话等各项能力培养。充分利用课堂上的四零分钟，做到每一环节心中有数，每一层次脉络清晰。
听课
其他教师进修，进修上课技巧，进修辅导技巧，同时进修教学中培养学生能力的训练技巧。继续进修报刊杂志的有关学说文章，进一步进步自己素质和业务水平。继续摸索、实验，寻求更好的教学技巧。听课前应做好充分准备，了解本班学生特点、了解教学内容。带着目的去听课，了解教学各层次、各环节，重难点。
其他职业
细节，做到心中有数，眼里有事，多想多做。储备教师的经历，锻炼了我作为一名教师批改作业的能力，与学生建立关系的能力，自我进修的能力，研究发现的能力。虽然在量的获取上需要有更明显的进步，但对于我来说，进步还是很大的!
，想用学校的校训来结束自己划重点：学会做人，学会做事，学会求知、学会共处!这就是我的二零xx年下半学期的职业和生活，在忙碌中成长，在锻炼中提升!感谢各位领导和老师给予我的帮助和指导，希望自己在今后的道路中继续努力前行，取得优异的成绩，交一份满意的答卷!
教师年度考核拓展资料 第六篇
学期的物理教学主要以复习为主，以书本为主，每个聪明点都作全面的`复习。
trong>一、第一轮复习。
课本，夯实基础。考题要求学生能在具体事实中，辨认出物理现象或物理规律、建立以现实生活为实例、发现物理聪明点、探究物理聪明的内涵，拓展资料一般性物理规律特点的模式。同时考查学生对基本测量仪器的使用、认识和掌握，对基本物理概念、规律、公式、单位及常用的物理常数的记忆和领会。
四周到五一节为初三物理复习时刻，时刻较长，而且学生务必在复习的经过中掌握考点的物理聪明。这样在复习中学生才能对所学的聪明举一反三运用到各种不同的题型中，才能有把握的去做综合潜力题。
trong>二、第二轮复习。
的复习以初二物理为主。分光学板块、声热板块、电学板块这四大板块。每个板块列出考点聪明，学生先对照考点回忆一遍，接着进行考点聪明的训练。这一轮复习到五月底结束。
trong>三、专题复习。
中考的题型，分作图专题、计算专题、实验专题、填空专题、选取专题等。这样一方面让学生懂得每种题型的解题技巧，另一方面再次对聪明点以不同形式进行训练，让学生在练习的同时加强领会。等到中考前夕，多次进行中考题的测试和讲评，让学生在做题经过中尽量减少失误。
trong>四、使用不同的教学手段。
课把聪明点透过诱导的技巧，激发学生潜在的求知欲，让学生从点到面的把物理聪明消化、吃透。而不是停留在“灌输式”的教学上。在第一轮复习时，尖子生会轻视基础，这样我在复习时，总会找几许易出错的题进行课堂一零分钟测试，让他们自己检测一下对基础的领会程度。这样，他们发现了自己的错误，也不敢轻视基础了，反而会觉得基础很重要。
，我们在复习d 平面镜成像时，学生闭上眼睛都能说出平面镜能成正立、等大的虚像。出个题一考他们画平面镜里的成像时，有四成以上的学生会把像画成实线，还有部分学生对斜放的平面镜的像找错。这说明学生在学时只停留在表面的记忆上，而没有去真正领会聪明。因此，无论是哪个聪明点的复习都务必复习得有血有肉，这样学生觉得有收获，能开发智力，而且又乐意学。
普通学生的教学其实会更难，我不会以为他们对自己要求低，就随便应付。课堂上我要让每一个学生行动起来，就务必先激发他们对进修物理的兴趣，每堂课讲几许重要的的聪明点之后就对应进行训练，鼓励学生都动脑。
采取小组赛来刺激他们，有时讲点搞笑的话题让他们回到课堂上来。有时将其它课程和物理联系起来，这样，学生觉得老师不会那么死板，又有点敬佩老师，就会构成老师说的话具有权威性。有时我把一些搞笑的物理实验在课堂再次演示。
复习大气压强时，我先题问生活是的大气压强实例有哪些，但学生只能回答出几许例子，之后我透过实验演示给他们，学生发现原先生活中处处存大大气压强，透过这种手段，能让学生记忆深，有收获。
trong>五、巩固练习。
做过的习题，我都会搜集起来，周末前后时找个时刻，再测验一次，学生对这些题能做出个九成，天然就有进修的动力了。
期我们收获颇多，但也有美中不足的地方。如学生的书写格式不规范，答题不到位，事事必亲自过问，这都是我在接下来的教学中有待改善的地方。
教师年度考核拓展资料 第七篇
如水，岁月如歌，转眼间，一学期很快就要过去了。作为一名教师，这期间对自己业务有很多的思索和感受，现特将本学期教学职业拓展资料如下：
想法方面：
目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献灵魂。热爱自己的事业。积极的投身到职业之中去。为此在教育教学、教育学说上都有所成长和进步。
教学方面：
备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课，认真的上好每一节课。作为一名年轻的教师我认真的向其他教师进修，进修他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的进步自己的业务水平。可以根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，进修好大纲，虚心向老教师进修、请教。
吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的聪明内容，我积极的制作有利于学生的教学辅助材料，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容归纳出来，集中复习，这样让学生复习起来没有压力效果也较好。
上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学技巧，从学生的实际出发，注意调动学生进修的积极性和创新性思索，使学生有举一反三的能力。培养学困生的进修兴趣，有难度的难题找优等生；一般难题找中等生；简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学技巧受到学生的喜爱。学生积极的回答难题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的进修效果比较的理想。
辅导我利用自习课或其他闲暇时刻对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时刻，给学生加强一些课外的阅读练习。顺带提一嘴，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子进修。对进修比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。
作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力进步的、发挥主动性和创新性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。对存在的难题进行集中的讲解。作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。
德育职业：
是学校职业中的重中之重，我认为德育职业的秘诀就是_爱_。师爱是辉煌的、神圣的。师爱是人类复杂情感中高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的灵魂。师爱是_超凡脱俗_的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。教师的责任不仅在于教授学生聪明，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
个人进修：
进修各种教育学说，不断的充实自己，以便在职业中以坚实的学说作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师进修，我还利用业余时刻认真进修电脑聪明，进修制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
努力路线：
加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些开放的试题的练习。结合《语文的新课程标准》安排自己的语文教学。
对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
对学生多加强教育，教会学生怎样的做人，怎样的尊敬同学、老师和家长。
教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁觉悟和责任感。
采用多种教学手段吸引学生的注意，进步学生的进修的兴趣。
在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
职业，是一项常做常新、永无止境的职业。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我将在以后的时刻里，不断进步教学水平，刻苦钻研教材，改进教学技巧。希望在以后的时刻里有更好的突破。
教师年度考核拓展资料 第八篇
期，本人担任一年级语文教学职业，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学职业中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学学说、科学的教学技巧及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学职业的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《xxx》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
