孩子智商怎样测？通过行为观察来发现潜能
现在的家长对于孩子的期待已经不仅限于进修成绩好。在应试教育的阴影下，许多人觉悟到全面进步——德智体美劳兼备，才是培养孩子健壮成长的关键。美国心理学家罗伯特·斯腾伯格博士就是这样一位关注孩子智力和天赋的专家。其实，测量孩子的智商并不一定需要复杂的测试，有时候，通过观察孩子的日常行为，我们就能获取有效信息。
开门见山说，或许你会问，怎样通过行为来识别孩子的智商呢？根据经验，下面内容多少具体的表现，能够在一定程度上反映出孩子的天赋。这些表现可以被领会为一些潜在的智力或才能的指标。
1. 语言能力：如果你发现孩子在背诵诗歌或有韵律的句子时表现得特别出色，或者善于纠正你的措辞，这说明他可能在语言天赋上有很好的潜力。父母可以通过和孩子进行更多的对话，或者提供一些适合他们年龄的阅读材料，来促进这方面的能力进步。
2. 音乐才能：当孩子听到音乐时，表现出极大的专注，或者能准确地唱出音阶，那么他可能有较强的音乐才能。可以为孩子提供乐器，或者带他们去听音乐会，鼓励他们参与音乐相关的活动。
3. 逻辑思考：如果孩子经常提出“为什么”这个难题，或者喜欢解决难题，如拼图、跳棋等，他们可能在数学或逻辑思考方面有潜力。这类孩子通常对数理逻辑感兴趣，家长可以通过引导玩逻辑游戏，来激发他们的思考能力。
4. 空间感知：孩子是否能很快找到回家的路，或者很少迷路？这样的孩子通常在空间认知方面有天赋。家长可以通过带孩子进行一些地图绘制的游戏，或者带他们去陌生的地方探索，来促进这方面的能力。
5. 身体运动：孩子是否喜欢参与体育运动，或者在舞蹈时表现出协调的动作？如果是，那他可能拥有很强的身体动觉才能。可以让孩子尝试多种运动，如舞蹈、游泳或武术，让他们在操作中锻炼身体素质。
除了通过行为观察，我们怎样进一步培养孩子的天赋呢？下面内容几点是我个人的见解：
– 提供努力的环境：培养天赋不是靠“天才”二字就可以达到的，后天的努力同样不可或缺。有时候孩子的潜能需要通过不断的尝试和操作来显现。生活中不乏“伤仲永”的故事，过于依赖天赋的结局往往是事与愿违。
– 鼓励探索：我认为，让孩子在感兴趣的领域进行探索，家长的鼓励必不可少。尤其是当孩子对某一活动展现出浓厚兴趣时，适时的支持和推荐会让他们更坚定自己的选择。
– 培养坚定不拔的质量：在孩子探索的经过中，难免会遇到挫折和挑战。这时候，家长的角色是引导而不是强迫。要教会孩子接受失败，并从中进修，培养他们的坚持灵魂。
孩子的成长经过就像是种花，需要阳光和水分。通过细心观察和适当指导，我们不仅能发现孩子的天赋，更能帮助他们健壮成长，向着自己的梦想前进。你准备好与孩子一起探索这段美好的旅程了吗？
