诸生的解释诸生的意思是什么诸诸是什么意思-速度网

诸生是什么意思(诸生在古代是什么意思)

明清时期是都指通过本省各级考试入府、州、县学的学生，通称为生员，俗称秀才，亦称诸生。但在其他历史时期，诸生的含义可能有所不同，如唐代指太学、郡学、府学、县学的学生或众弟子，或者指众儒生、众弟子等。因此，诸生和秀才是否一样，需要依据具体的历史时期和语境来判断。在明清时期，诸生确实可以参加乡试。

诸生在古代是中国对读书人的一种称呼。具体来说：明清时期学生通称：在明清时期，经过考试录取而进入府、州、县各级学校的学生，都被统称为“诸生”。教育体制反映：“诸生”这一称呼反映了古代中国由主办的教育体制，以及不同层级学校的存在。

“诸生”中的“诸”意思是众，许多。具体来说：“诸生”的含义：在明代，“诸生”特指考取秀才入学的生员。而在古代，经考试录取进入中央、府、州、县各级学校进修的生员，如增生、附生、廪生、例生等，统称为“诸生”。

诸生的意思是：诸生指的是学生或者门徒。详细解释如下：在古代，这一词汇通常用来指代学生或者门徒。它涵盖了广泛的进修群体，无论是接受正式教育的学子，还是跟随某位学者进修的弟子，都可以被称为诸生。这个词具有一种集体意味，强调的是一群进修者的身份。

古代经考试录取而进入中央、府、州、县各级学校，包括太学进修的生员。生员有增生、附生、廪生、例生等，统称诸生。《后汉书·桓荣传》“荣大会诸生，陈其车马、印绶”。《送东阳马生序》“今诸生学于太学”，则是指在国子监进修的各类监生。

诸生指的是学生或者门徒。下面内容是关于“诸生”的详细解释：含义：“诸生”中的“诸”相当于现代汉语中的“众”，表示多个、众多的意思。而“生”在这里指的是学生或者年轻一辈。因此，“诸生”可以领会为众多的学生或者门徒。古代用法：在古代学校或者书院中，“诸生”这一称呼较为常见，用于指代众多的学子。

“诸生”有四种意思：明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校进修的生员，如增生、附生、廪生、例生等，统称诸生。出处：明代叶盛《水东日记·杨鼎自述荣遇数事》：“翌日，祭酒率学官诸生上表谢恩。”释义：第二天，国子监祭酒带领学校的生员山表谢恩。众有聪明学问之士；众儒生。

“诸生”主要有下面内容几种意思：众有聪明学问之士，众儒生：在古代，特别是明代以后，“诸生”常用来称呼经考试录取而进入中央、府、州、县各级学校进修的生员，这些生员包括增生、附生、廪生、例生等。例如，《后汉书·桓荣传’里面提到“荣大会诸生，陈其车马印绶”。

诸生指的是学生或者门徒。下面内容是关于“诸生”的详细解释：含义：“诸生”中的“诸”相当于现代汉语中的“众”，表示多个、众多的意思。而“生”在这里指的是学生或者年轻一辈。因此，“诸生”可以领会为众多的学生或者门徒。

1、“诸生”中的“诸”意思是众，许多。具体来说：“诸生”的含义：在明代，“诸生”特指考取秀才入学的生员。而在古代，经考试录取进入中央、府、州、县各级学校进修的生员，如增生、附生、廪生、例生等，统称为“诸生”。

2、“诸生的诸”中的“诸”意思是“众多、各种各样的”。含义解释：“诸生”这一词汇中，“诸”用来修饰“生”，表示学生群体中的多样性，即各种各样的学生。词汇应用：“诸生”在古代经典文献中经常出现，用于强调学生之间的差异性，包括他们的背景、特点以及需求等。

3、“诸生”的意思是指学生，而“诸”的意思是“众多、各种各样的”，因此“诸生的诸”就是指各种各样的学生。这个词汇在现代汉语里并不常用，但在古代经典文献里经常出现。它强调了学生的不同背景、不同特点以及不同需求，提醒大众要从多角度考虑教育难题。教育的目的是培养人才。

4、“诸生”[ zhū shēng ]的“诸”意思：众，许多。“诸生”的意思：明代称考取秀才入学的生员为诸生。古代经考试录取而进入中央、府、州、县各级学校，包括太学进修的生员。生员有增生、附生、廪生、例生等，统称诸生。“诸”字基本释义：众，许多：～位。～君。～侯。

5、含义：“诸生”中的“诸”相当于现代汉语中的“众”，表示多个、众多的意思。而“生”在这里指的是学生或者年轻一辈。因此，“诸生”可以领会为众多的学生或者门徒。古代用法：在古代学校或者书院中，“诸生”这一称呼较为常见，用于指代众多的学子。

“诸生的诸”中的“诸”意思是“众多、各种各样的”。含义解释：“诸生”这一词汇中，“诸”用来修饰“生”，表示学生群体中的多样性，即各种各样的学生。词汇应用：“诸生”在古代经典文献中经常出现，用于强调学生之间的差异性，包括他们的背景、特点以及需求等。

“诸生”的意思是指学生，而“诸”的意思是“众多、各种各样的”，因此“诸生的诸”就是指各种各样的学生。这个词汇在现代汉语里并不常用，但在古代经典文献里经常出现。它强调了学生的不同背景、不同特点以及不同需求，提醒大众要从多角度考虑教育难题。教育的目的是培养人才。